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材料——设计师的重要一课

国际工业设计协会联系到了皇家艺术学院(以下简称RCA)材料学院的院长朱迪斯·莫特拉姆博士,共同探讨了设计师教育中材料学习的重要性。

问:RVA的材料学院是什么时候成立的?办学原则是什么呢?


朱:
RCA的材料学院成立于2011年,属于六个改制的学院之一,希望通过成立材料学院支持并促进我们的学术研究、知识交流和教学活动。学院主要分有两个方向:纺织与时尚,以及运用艺术,囊括了陶器和玻璃设计、珠宝和金属课题(2014年之前称为金、银、珠宝和金属)。所有这些学科的共通之处在于都很强调设计中对各种材料特性的掌握,尽管时代在变,从传统的工艺品到今天的时装,或者融入了全球制造业运营,最基本的还是设计师必须理解怎么利用材料,把材料和他们的创意结合起来。


问:您工作人员和学生的背景完全不同,其中也有工业设计师,所以是这个项目要求跨学科的交流。从某种意义上说,这种跨学科的融合也是学生发展必须的吗?

朱:每个学生的进步和未来都需要依赖于他们离开RCA后还能适应各种专业环境的能力。学生自己可以选择成为一个跨国装饰品生产商,一个精巧的手艺人还是大学学者,这些都要求他们有创新的能力和对市场、同事、供应商和顾客需求的负责态度,学生要有意识地培养对各种新事物的认识,尤其是一些有潜力的尖端领域。


为了推动学生对各个领域的了解,我们举办每年一度的 AcrossRCA 活动,鼓励所有研究生与学校里其它专业的同学合作完成项目,以此来促进跨学科的沟通交流,也让这种合作模式常态化。AcrossRCA 不单单是混合几个专业学生在一起重复设计,关键在于深层挖掘学校的实践氛围,让学生在冒险探索中完成创新设计。

问:您认为现在材料科学越来越重要了吗?这对艺术学校的课程安排有什么影响呢?


朱:我认为现在设计教育中还没有真正意识到材料科学的重要性,比如我们RCA有一批专业人员研究这一领域的发展。我猜想专业学习和实践,以及学术学习和创新学习的不平衡已经导致教学偏离了传统的学科知识,学生的责任就是了解这个专业里包括的“条目”。

“我深信教学应该把材料科学和设计紧密结合起来,扎实的材料知识能让想象力更高效地转化为实物。”

当然还有其它很多因素会影响学生的背景知识:实物操作的整体减少,控制经验,早期的材料学习,包括学校的化学实验室,木材金属工作坊,还有后工业时代之后与大型制造业的脱节。从这个意义上说,我深信教学应该把材料科学和设计紧密结合起来,扎实的材料知识能让想象力更高效地转化为实物。

我还没有考虑过材料科学对英国艺术课程的影响。这些年英国教育的创新有一些新的关注点,比如,以学生为中心的理论应用或者其他实践模式等。

问:您认为深入了解材料知识对设计有什么好处?

朱:在我们这个领域,最基本的就是了解不断跟新的信息和产品,但是以我的经验来看,专业的设计组织总是用最基础的训练来培养设计师对材料的理解,或者移交给专门的一个部门负责。我们应该不断强调材料研究的重要性,寻求更安全,可持续性更强的替代品。在很多情况下,仅仅是围绕着现有材料的修修补补,并没有真正解决长期可能存在的问题。很幸运,RCA有这样一批博士生和研究人员致力于探究材料供应链以及材料相关的科学技术,所以我们的学生非常了解怎样把抽象的材料特性运用到实际操作中。


材料知识也会带来别的益处,比如在文学上的创作,理解了材料才能更好地创新。创新的另外五个要素(包括个性、环境和动机)不一定能激发创造力,但是知识总是很重要的一个环节。

问:在新材料、新色彩和新科技的运用方面,学校教育扮演了一个怎样的角色呢?

朱:长期来讲,学校的教育主要有两个方面:让学生到专业的环境中学习;参与学术研究或者相关活动,比如期刊、书籍、设计、展览等等,通常包括支持和推进新材料及相关技术的商业化。短期来看,学生们动手完成一些项目,着重于在材料、颜色、形式和技术上的创新。另一部分实践来自于和工厂、教育界以及公共机构的合作,还是不断强调各个方面的创新。有时也会给英国或者海外客户开短期培训班,他们有可能是在工业设计领域工作的,也可能是有需求购买设计服务的。

问:材料的回收利用,可持续材料和材料科学的发展对社会到底有多重要呢?


朱:对于一个负责任的设计师而言,对材料和产品生命周期的理解是非常基本的。同样,关于材料选择和使用也是新设计师们的重要一课。在RCA,SustainRCA 团队为专家们提供有关材料的跨学校资源平台,补充了材料学院项目的不足。学院的工作人员也参与到一些国际热点问题的讨论中,比如贵金属贸易或者减少时尚业的浪费等。同时,也影响了相关创意产业,比如奢侈品论坛。


问:您曾经说过在材料领域工作非常有意思,您认为这种趣味来自哪里呢?学院将来发展的机遇又在哪里?

朱:
尽管我很清楚整体来看,教育面临着一些困难,我仍然认为优秀的教育机制可以推动社会和经济的进步,直接途径就是研究成果,间接来讲就是积极地引导下一代,让他们始终保持乐观的心态。

材料学院的新调研有助于我们达到这个目的。接下来的几年里,我们会看到学院通过重新安排陶艺、珠宝及金属课程等慢慢扩建,计划在巴特西建立一个校区,并且在肯辛顿开辟一个空间给纺织与时尚项目。这样我们才能开设更多的工作坊,并为教学和科研提供必要的场地。此次扩建包括引进新的数字化技术,由 AHRC 和 Horizon2020 提供研究基金,这也有利于我们构建更加卓越的团队,继续完成各个项目。我们也将保留一些现有的优质活动,比如 Inspiring Matter 会议,届时我们将邀请到各地创意工厂的专家共同探讨材料话题。


关于朱迪斯ˑ莫特拉姆:

朱迪斯ˑ莫特拉姆教授是皇家艺术学院材料学院院长,视觉艺术教授,她的研究涉及色彩、绘画、图形以及知识、创作、研究、实践间的相互关系。
朱迪斯是英格兰高等教育协会艺术与设计部的成员,包括历史、实践和理论,同时也是社会设计研究所和考文垂大教堂纺织咨询委员会的研究员。
在曼彻斯特理工大学和雷丁大学学习绘画之后,莫特拉姆博士于1988年完成曼彻斯特理工大学博士学位。
学术经历包括:考文垂大学设计与艺术研究负责人(2012-14);诺丁汉大学艺术与设计学院院长(2009-2012);诺丁汉设计与环境建筑协会大学艺术研究副会长(2004-09);拉夫堡大学艺术与设计学院研究负责人(2000-03),并于2014年加入皇家艺术学院。


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