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未来的设计教育模式?

任命丹·希尔作为Fabrica(贝纳通集团的通信研究中心)的董事总经理,比皇家艺术学院任命校长保罗·汤普森这件与严肃学术密切联系的事件更引人关注。

Fabrica作为一种高等教育机构模式酝酿已久,变得更加引人注目。

总部设在意大利的Fabrica是一个非常困难的命题。作为所有者和管理者,贝纳通集团把它描述为一个“创意实验室”和“人才孵化基地”。它也可以被看作是一个研究实验室、教育机构以及贝纳通的内部创意中心。



“Fabricanti”是对Fabrica的参加者的称呼,他们来自世界各地的,他们都有长达一年的助学金以发展擅长领域,包括图形,编辑设计(通过“Colors”杂志)和交互式设计工作。

每年大约有30 个Fabricanti被接收,为现场,概念和频繁的商业项目工作。勿庸置疑,有数量众多的Fabrica作品,最终被贝纳通使用——例如广告活动或互动零售设施。

因此,Fabricanti得到了工作创新项目的一年补贴,同事获得了水平相当的创作自由和丰富的资源,回报给贝纳通的是,一个自由创意的智囊机构,可以为广告,互动,图形和零售进行设计。



因此,虽然有明显的商业性质,Fabric仍在许多方面解决了两个目前设计教育面临的主要问题——学生高昂的成本,以及从行业毕业生的求职技能的缺乏的抱怨

Fabricanti不仅获得一个免费的长达一年的密集训练课程——侧重于概念,而不是执行(想法,而不是CAD技能)——他们从Fabric得到灵感,令人难以置信地顺利与大品牌合作,这是有潜质的商业设计师的良好状况。

让大企业们马上启用目前教育系统培养出来的设计师几乎不可能,英国高等教育系统明显的缺陷是他们往往很昂贵,往往不能令人满意。Fabric突然开始看起来更是一种令人信服的替代。


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